工夫するところは・・・（2年生音読発表会へ向けて）

自分の考えと比べながら学ぶ大切さ

　先日、校内の先生方の研修会で授業を見せてくれた2年生。

　各クラスでは、その単元のまとめの時期に入っていました。

　班ごとに何やら話し合っています。

　音読するときの場面を決めて、どのような工夫をするかを話し合っています。

　「学習」とは、ものを「覚えるだけ」ではありません。

　自分の考えを持ち、まとめ、伝えて、そして他の意見と比べながら、自分の意見を再構築していく。
　学校で集団で学ぶ意義がここにあります。

　班の中でも挙手をして意思表示をしたりしています。

　コロナの感染防止で、この時間は短く制限されていますが、それでも、工夫しながら子供たちの「思考」の流れを作りだしています。

　グループに寄り添いながら、その活動を支援する先生。

　「教えること」も大切ですが「子供を支援する」ことも大切で、とても大変なことでもあるのです。

　先生は椅子に座っているのではなく、膝をついて子供たちの目線に合わせています。

　こうして出来上がった音読発表会。
　とてもたのし楽しみな会になりそうな予感です。