投稿者「野田生中学校管理者」のアーカイブ

長いものと言えば…。 １．へび（私はへび年です） ２．1年（短いようで、長い。長いようで、短い） ３．本校の廊下   本校の廊下は約90メートル（確か…） 体育館 …続きを読む

　今年度の校内研究に基づく最後の公開授業が本日行われました。２年生社会科地理的分野の「北海道の漁業」が題材でした。家族が漁業を営んでいる生徒が調査した報告がなかなか良かったですよ。（Ｋ・Ａ）&nbsp …続きを読む

　本日の６時間目、２年生の総合的な学習の時間に、先月末に行った職場体験の報告会をしました。 　表示した内容を棒読みしていた人もいましたが、２人くらいパワーポイントを使った発表がある程度できていました。 …続きを読む

野田生中学校区では、校区内の小中学校とＰＴＡが連携して、「携帯電話・スマートフォン・インターネット接続可能機器は、小学生は午後７時になったら、中学生は午後９時になったら保護者に預ける」取組を実施してい …続きを読む

１年生の技術は、「マルチメディアボックス」の作成。それぞれつくるものは違いますが、集中して取り組んでいました。釘打ちは協力して作業している人も、黙々と機械を動かしている人も、イメージどおりの作品になる …続きを読む

３年生の理科の授業は星座の動き。星座の年周運動についての課題を、班ごとに話し合って課題解決し、その経過を発表するものでした。（内容の詳細は理科のＡＴ先生にお任せします。）発表の場面を見せてもらいました …続きを読む

 学校には様々掲示物が張ってあります これらは日々更新されていますが、どのくらい目に留まっているでしょう 何気ない変化ですが、こういうことに気づくことができたら 感性が磨かれていっている証だ …続きを読む

２年生の技術は木工。生徒たちは、ミニボックスなどを設計図をもとにさくせいしていました。早い生徒は完成間近で、最後の仕上げにサンダーを一生懸命かけています。完成した作品はどのように活用するのでしょうか。 …続きを読む

昨日のことですが・・・、C組の二人がフライドポテト作りに挑戦しました。 じゃがいもは学校のハウスで二人が一生懸命育てたものです。  おすそ分けをいただきましたが、皮つきで食べ応えもあり、塩加 …続きを読む

  ３年数学の公開授業でした。  今日の題材は三平方の定理。  「直角をはさむ２辺と斜辺を１辺とする正方形の面積の関係を見い出す」が目標でした。直角をはさむ２辺と斜辺を１ …続きを読む